青山湖区人民政府网站欢迎您的访问!
索引号: A28810-0801-2024-0002 主题分类: 综合政务
发布机构: 青山湖区罗家镇 生成日期: 2024-03-29
文件编号: 有效性: 有效
公开范围: 面向全社会 公开方式: 主动公开

2023年罗家镇法治政府建设工作报告

浏览量: 字体:

2023年是深入贯彻落实党的二十大精神全面建设社会主义现代化国家的开局之年我镇坚持拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,以习近平总书记亲临江西考察指导提出“走在前、勇争先、善作为”的目标要求,为新时代江西改革发展,推进法治政府工作现代化,奋力谱写中国式现代化江西篇章做出罗家应有贡献。现将我镇2023年法治政府建设工作情况和2024年工作安排报告如下

一、强化领导责任,不断提高法治建设战斗力

镇党委高度重视完善领导责任机制,把法治建设列入年度工作要点始终将其作为一项重要战略任务来抓。一是形成齐抓共管工作机制,进一步加强对依法治镇工作的领导,各部门分工负责,认真落实“谁主管谁负责”、“谁执法谁普法”制度,将相关任务细化到各责任部门,层层传导压力,把法治建设工作落到实处二是优化督导推进机制,镇党委每半年听取一次法治建设工作情况汇报,及时研究解决法治建设中的有关重大问题,法律顾问列席相关会议,落实司法所所长列席镇党政联席会议制度,对政府重大决策事项提供法律意见;三是进一步完善行政执法体制,按照上级要求不断完善执法中队软硬件建设,严格执行执法人员持证上岗制度,否则不得从事执法工作,切实加强依法行政考核中对执法情况的检查监督和考核力度。

二、拓宽普法思维,不断加强法治建设感染力

一是强化“互联网+”法治宣传思维,不断创新宣传形式,丰富更新法治宣传内容,组织各类专题培训及普法宣传活动充分发挥法治文化阵地作用二是发挥党政主要负责人在法治建设中引领带头作用,自觉为全镇作表率,深入学习以宪法、习近平法治思想为核心的中国特色社会主义法律体系将法治学习列入年度学习计划并严格实施,2023年镇党委中心组学法9次,积极组织干部举办主题培训、知识竞赛、法律明白人网校学习等提升依法行政素质能力和解决实际问题的能力三是实现基层的法律服务“零距离”积极做好人民调解、刑辩全覆盖和法律顾问全覆盖等工作,组织引导镇、村(居)法律顾问发挥法律专长,为实现“法治罗家”提供优质高效的法律服务。2023年以来,公共法律服务三台融合平台受理工单450条,完成远程视频会见137次。

三、注重群众需求,不断夯实法治建设聚合力

一是坚持和发展新时代“枫桥经验”,实现调解组织、调解员各村(居)全覆盖,做到预测工作走在预防前、预防工作走在调解前、调解工作走在激化前,今年以来,有效调解调处各类矛盾纠纷231,调解成功率达100%;二是拓展“法律明白人”工程在夯实农村“法律明白人”的基础上,继续在社区发展“法律明白人”,巩固做实提升“法律明白人”在深化基层法治建设中的积极作用现有在库法律明白人3015名,其中骨干301人,普通法律明白人2714人,已完成法律明白人网校学习2800人。

四、存在的主要问题

我镇在依法治镇方面虽然取得了一定的成绩,但离建设法治社会的要求还有很大的差距,主要表现在以下几个方面:一是普法教育工作覆盖面不够广,群众领会能力低,法观念淡薄,真正知法、用法的群众不多。二是普法力量不足,个别村干部文化水平较低,对于依法治工作适应较慢。三是运用法治方式解决问题能力不足,新形势下对领导干部和执法工作人员的工作要求越来越高,当前的依法行政培训内容、培训方式需要进一步规范增强。

五、下一步工作打算

我镇将继续深入学习贯彻习近平法治思想,全面贯彻落实省、法治建设有关会议要求,按照“八五”普法要求继续深入学习,全面抓好依法治镇各项重点工作。一是推进规范化建设,增强依法行政意识。坚持领导干部带头学法,继续坚持中心组集体学法、领导干部法讲座、重大决策前学法或法律咨询等制度,使领导干部法学习制度化、规范化。坚持以考促学,不断强化领导干部学法用法工作。二是完善行政执法制度,规范行政执法行为。加强规范行政执法行为和提高行政执法效能的制度建设,以制度规范行为,以考评落实制度。强化执法队伍培训,迅速适应在新的执法体制环境下开展行政执法工作,提高依法行政工作能力,推进行政执法体制改革创新目标实现。规范行政执法行为,确保法律、法规的正确实施,针对本部门工作人员,积极开展各项普法教育。三是加强法治宣传教育,营造浓厚学法氛围。充分利用各种形式、各种渠道广泛宣传国家法律法规,开展多种形式的法宣传活动,面向全镇认真开展法律法规咨询和解答工作,进一步提高全镇公民法律素质。建立完善领导干部和行政机关工作人员学法制度,加强法教育培训,不断提高行政执法队伍的整体素质。加强依法行政宣传,增强人民法律观念意识,为推进依法行政,建设法治政府营造良好的社会氛围。

分享
打印此页|关闭窗口
扫码浏览